La nutrición Caza de Tesoro del Conocimiento de 3ro de la primaria Escuela Santo Hermano Miguel Septiembre 2015

Introducción: Cuando comemos ingerimos alimentos, es decir, nos alimentamos. El cuerpo convierte los alimentos en energía que utilizamos para funcionar. En esta sección aprenderemos la importancia de estar sano, alimentos necesario para nuestro cuerpo y qué pasa cuando no estaos bien alimentados. Preguntas: ¿Qué es la nutrición? ¿Qué hace tu cuerpo con los alimentos en consumes? ¿Qué es la asimilación? ¿Para qué necesitamos las proteínas? ¿para qué necesitamos las vitaminas? ¿Para qué debemos de ingerir alimentos ricos en fibras? ¿Qué son los hábitos alimentarios? ¿Cuál es la importancia de tener hábitos alimentarios? ¿Qué es la pirámide alimenticia? ¿Cuáles alimentos debes de consumir en el desayuno según la pirámide alimenticia? Haz una lista. ¿Cuáles alimentos es conveniente consumir en la comida y la cena? ¿Cuáles líquidos no deben de faltar en nuestra dieta de consumo diaria? Recursos: ·         La Nutrición: http://www.who.int/topics/nutrition/es/ ·         Asimilación de alimentos: http://www.interpeques2.com/trabajos/wqdigestion/informacion/infodigestion06.htm ·         Vitaminas, proteínas y fibras: http://www.interpeques2.com/trabajos/wqdigestion/informacion/infodigestion06.htm ·         Hábitos alimenticos:  https://www.williner.com.ar/fe/es/habitos_alimentarios.aspx ·         Pirámide alimencia: http://www.bebesymas.com/alimentacion-para-bebes-y-ninos/piramide-de-alimentacion-para-ninos La gran pregunta: Ahora, después de haber respondido a las preguntas responde: ¿Todos los alimentos son beneficiosos para tu organismo? Justifica tu respuesta. Evaluación: Esta investigación tiene el valor de la nota del mes de septiembre en Ciencias de la Naturaleza, es decir, 100 puntos (de ser completada efectivamente) y será evaluado según las características que ofrece la rúbrica más abajo; la fecha límite para entrega es el miércoles 30 de septiembre.  Nota: recuerden que es una asignación individual.   Reporte Investigativo: Caza del Tesoro CATEGORIA 90-100 80-89 70-79 60… Redacción No hay errores de gramática, ortografía o puntuación. Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación. Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación. Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación. Calidad de Información La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos. La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos. La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos. La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas. Cantidad de Información Todos los temas tratados y todas las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones. Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones. Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en 1 oración. Uno o más temas no están tratados. Organización La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos. La información está organizada con párrafos bien redactados. La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados. La información proporcionada no parece estar organizada. Apuntes Los apuntes están anotados y organizados de una manera muy ordenada y con mucho cuidado. Los apuntes están anotados legiblemente y con cierta organización. Los apuntes están anotados. Los apuntes fueron anotados sólo con la ayuda de compañeros/maestros o cuando fue recordado. Créditos: https://es.pediasure.com/kid-nutrition/healthy-foods-for-kids http://www.who.int/topics/nutrition/es/ https://www.williner.com.ar/fe/es/habitos_alimentarios.aspx http://www.interpeques2.com/trabajos/wqdigestion/informacion/infodigestion06.htm http://www.bebesymas.com/alimentacion-para-bebes-y-ninos/piramide-de-alimentacion-para-ninos